Rétention urinaire chez l’enfant : l’information la plus importante
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La rétention urinaire chez les enfants est inhabituelle et ses causes diffèrent de celles qui sont présentes chez les adultes.Continuez à l’article pour en savoir plus sur le sujet :
Symptômes de rétention urinaire chez les enfants
La rétention urinaire chez l’enfant est définie comme l’incapacité de vider la vessie volontairement plus de 12 heures par jour et elle est de deux types : la rétention urinaire aiguë et la rétention urinaire chronique.
La rétention urinaire aiguë peut être très douloureuse et provoquer des flatulences.D’autres symptômes de rétention chronique peuvent également être observés, tels que :
- Douleur en urinant (Dysurie).
- Mauvais débit urinaire.
- Rétention urinaire.
- calculs urinaires;
- Obstruction urinaire.
- Incontinence.
- Une sensation d’inconfort dans la zone de miction.
- Infection urinaire.
Causes de la rétention urinaire chez les enfants
Il existe de nombreuses causes de rétention urinaire, dont les plus importantes sont :
- Infection et inflammation.
- constipation;
- Troubles neurologiques.
- Troubles de l’appareil reproducteur féminin.
- Problèmes structurels dans l’urètre tels que l’obstruction ou dans le col de la vessie.
- Effets secondaires de certains médicaments.
- Exposition à la chirurgie urogénitale.
- Faiblesse des muscles de la vessie et du plancher pelvien.
- Problèmes de transmission des messages nerveux entre la vessie et le cerveau.
- La présence d’un corps étranger dans l’urètre.
Diagnostic de la rétention urinaire chez l’enfant
L’urologue diagnostique cette condition par les éléments suivants :
- Sachez quand le problème a commencé et à quelle fréquence.
- Vérifiez si la vessie semble solide en raison de l’accumulation de liquide à l’intérieur.
- Assurez-vous qu’il n’y a aucun signe de constipation.
- Échographie de la vessie et des reins.
- Réaliser une évaluation de la fonction vésicale pour révéler le système urinaire et son fonctionnement en détail.
- Cysto-urétrogramme, qui montre le bon fonctionnement de la vessie en cas de :
- Infection urinaire.
- Anomalies du système urinaire.
- Utilisez un cystoscope (Cysto-Scope) pour une vue interne plus claire.
Traitement de la rétention urinaire chez l’enfant
Le traitement est divisé en deux parties comme suit :
1. Traitement de la rétention urinaire aiguë
Il doit être traité d’urgence pour éliminer la pression dans la région abdominale et vésicale.
Il est traité en effectuant un cathétérisme en insérant un petit tube dans l’urètre pour drainer l’urine dans un sac externe qui s’y recueille.
En cas d’obstruction de l’urètre, le processus de cathétérisme interne précédent ne peut pas être effectué, mais est plutôt effectué à travers la peau vers la vessie pour terminer le processus de drainage urinaire.
2. Traitement de la rétention urinaire chronique
Il ne nécessite pas de traitement d’urgence autant qu’il est nécessaire d’évaluer le cas pour prévenir le développement de toute infection ou lésion des reins.
Les méthodes suivantes peuvent être utilisées :
- La rééducation de la vessie ou l’entraînement au biofeedback qui aide à :
- Comprendre les messages entre le cerveau et la vessie.
- Renforcement des muscles pour faciliter la miction.
- Chirurgie S’il y a des problèmes structurels, tels qu’un rétrécissement de l’urètre, un tube en plastique est inséré pour l’ouvrir.
- Utilisation du canal Mitrofanoff, un tube qui relie la vessie à la surface de la peau, pour permettre un cathétérisme à intervalles réguliers au cours de la journée.
Comment prévenir la rétention urinaire chez les enfants
Il existe plusieurs moyens de prévenir la rétention urinaire chez les enfants, tels que :
- Changez vos habitudes de salle de bain.
- Allez aux toilettes quand vous en ressentez le besoin.
- Respectez tous les médicaments prescrits par le médecin.
- Faites des exercices pour les muscles du plancher pelvien.
- Faites des ajustements au régime.
Rétention urinaire psychologique chez l’enfant
Ce type est rare chez les enfants par rapport aux adultes et survient en raison de l’exposition de l’enfant à des facteurs psychologiques.
Ce type est diagnostiqué après exclusion des causes organiques.
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