Qu’est-ce que le complexe d’ Odipe et sa relation avec le développement de l’enfant ?
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La théorie du complexe d’ Odipe développée par le psychiatre Sigmund Freud est l’une des théories les plus controversées dans le monde des théories du développement de l’enfant. Que dit cette théorie, et quel est son concept psychologique et pédagogique ?
Qu’est-ce que le complexe d’ Odipe ?
C’est un terme que le médecin autrichien Freud tire d’un mythe grec ancien pour désigner les tendances d’un enfant mâle à s’engager et à posséder sa mère sur une base sexuelle, afin d’explorer son identité sexuelle.
Freud suggère qu’un enfant de trois à cinq ans est à l’apogée du développement et de la formation de son identité de genre, où il la développe sur la base d’une attirance sexuelle inconsciente pour sa mère en échange d’une certaine hostilité envers son père de même sexe.
Selon Freud, l’enfant à ce stade ressent son amour pour la possession de sa mère et aspire à remplacer son père, ce qu’il considérait comme un sentiment naturel qui conduit finalement à la définition de son identité sexuelle par rapport à l’identité sexuelle différente de sa mère.
Qu’est-ce que le complexe Electra chez la fillette ?
Le terme complexe Electra a été inventé par le psychiatre Carl Jung, et il décrit la relation de la fille avec son père dans sa recherche de son identité sexuelle.
Dans sa tentative de comprendre l’évolution de l’identité sexuelle féminine, Freud a suggéré qu’en découvrant qu’une fille n’a pas de pénis, elle sent d’abord qu’elle est née incomplète, en voulant à sa mère de lui avoir donné naissance de cette manière.
Cependant, cette idée en particulier a été critiquée par les chercheurs qui ont affirmé que cela nécessite que l’enfant mâle se sente également inférieur parce qu’il n’a pas d’utérus, d’où l’admission par Freud de son manque de connaissance des caractéristiques du développement psychologique des femmes.
Comment savoir si mon enfant passe par le stade complexe d’ Odipe ou d’Électre ?
Cela dépend principalement de l’observation du comportement de l’enfant en plus d’exprimer ses sentiments et ses pensées franches, car vous pouvez vous rendre compte que votre enfant passe par cette étape où il commence à rejeter toute manifestation de chaleur et d’intimité qui pourrait vous rapprocher de son père, par exemple , il essaie de l’empêcher de te câliner.
Quant à la fille, elle a tendance à déclarer son désir d’épouser son père en toute spontanéité et innocence, car vous remarquerez peut-être qu’elle vous traite également avec une sorte de compétition.
Bien sûr, ces sentiments et comportements sont des comportements normaux à ce stade d’âge, car ils aident l’enfant à diviser les identités de genre et à se classer sur cette base, ce qui l’aide à comprendre son identité de genre, bien sûr.
Comment mon enfant passe-t-il le complexe d’ Odipe ?
Théoriquement, selon Freud, l’esprit conscient de l’enfant commence à comprendre qu’il est incapable de surmonter son père à cet égard, ce qui le rend enclin à adopter l’identité de genre de son père, et il en va de même pour la fille.
Cela se produit comme un moyen de résoudre le conflit entre l’enfant et le père ou l’enfant et la mère, où les enfants utilisent une méthode défensive qui définit différentes identités et choisit celle qui convient, en adoptant le système d’autorité morale individuelle dont les valeurs l’enfant dérive de la société et d’influences extérieures.
Freud a mentionné que certains enfants ont tendance à la dernière étape de la formation de l’identité de genre ici à se sentir coupables à cause de leurs sentiments et de leurs pensées, ce qui est également sain, mais il doit s’en débarrasser pour passer aux étapes de développement suivantes de manière saine. .
Que se passe-t-il si l’enfant ne résout pas le complexe d’ Odipe ?
Souvent, l’enfant réussit à résoudre le complexe d’ Odipe à l’aide des valeurs de la société et du haut niveau de conscience de soi, mais si le garçon ou la fille n’y parvient pas, ils seront confrontés à un état de « fixation ».
Quant à la fixation, l’intention est de fixer l’enfant sur sa mère et la fille sur son père, ce qui signifie qu’ils auront tendance à l’avenir à rechercher des partenaires totalement identiques à la mère ou au père, afin de compléter la relation conjugale intime.
Il existe de nombreuses théories éducatives et développementales qui traitent du processus d’acquisition par l’enfant de son identité sexuelle, à partir de là, nous vous invitons toujours à regarder toutes les théories, car la théorie de Freud a peut-être été populaire à l’époque pour le saut qualitatif qu’elle a fait , mais les théories pédagogiques d’aujourd’hui ne se limitent pas à cela, bien sûr.
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