Quand mon bébé commence-t-il à parler ? Quelles sont les étapes de l’acquisition du langage ?
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Les humains ont créé et développé des langues dans le but de communiquer entre les membres de la société, mais la communication linguistique commence avant cela avec différents types d’expression, comme les pleurs et les expressions faciales, par exemple. Voici les étapes de la communication de votre enfant jusqu’à l’acquisition du langage.
Quand les enfants commencent-ils à parler ?
Les enfants apprennent à parler et à parler pendant les deux premières années de sa vie, pendant qu’il étudie la grammaire de la langue et voit ses utilisations chez les adultes avant même qu’il ne prononce le premier mot.
Commence avec le premier et le deuxième mois en faisant de petits gémissements puis en les combinant en utilisant sa langue, ses lèvres, sa gorge puis ses dents après le stade de la dentition.
Ces sons se transforment rapidement en mots réels, et dans les 6 mois, vous pourriez être en larmes ou gagner le pari avec votre mari parce qu’il a dit maman avant papa.
Après le sixième mois, il commencera à apprendre les mots individuellement, jusqu’à ce qu’il réussisse à former des phrases courtes entre 2 à 4 mots, entre 18 mois et 2 ans.
Après s’être développé mentalement et devenir plus capable émotionnellement et comportementalement, il réussira à exprimer ses sentiments, ses pensées, etc.
Par quelles étapes mon enfant passera-t-il pour parler ?
Voici les étapes de communication que vous devriez remarquer chez votre enfant jusqu’à ce qu’il atteigne un stade avancé de développement du langage :
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foetus dans l’utérus
De nombreuses approches de la recherche sur le langage et du développement de l’enfant croient que l’apprentissage du langage commence avant la naissance et pendant la grossesse.
Tout comme le fœtus peut entendre votre rythme cardiaque et s’y habituer, il peut également entendre votre voix et la distinguer des autres sons.
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De la naissance à 3 mois
Pleurer pour votre bébé est la première forme de communication et d’expression de soi, il aime donc différents types de pleurs, ses cris peuvent vous dire qu’il a faim, alors qu’il pleure plus simplement lorsque sa couche mouillée le dérange.
Cependant, au fil du temps, il développera des rires, des gargouillis et des grognements doux.
Sur le plan de la compréhension, il poursuit ses études sur les mots, leurs sons, leurs usages et l’organisation des phrases.
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De 4 mois à 6 mois
A ce stade, votre enfant se met à bavarder en combinant une consonne et une voyelle, comme « Oh » ou « Maman » ou « Papa », mais il n’est pas conscient de la dimension morale que l’on entend par mots, c’est-à-dire qu’il ne veut dire tout à fait toi quand il dit maman.
Quand il a 6 mois, il peut comprendre que son entourage appelle et répond à l’appel.
A ce stade, la seule préoccupation de votre enfant est de jouer avec les sons qu’il fait, de découvrir l’utilisation de sa langue, de ses dents et de ses cordes vocales, afin qu’il fasse tous les sons amusants, dont certains auxquels vous ne vous attendriez pas.
Vous remarquerez que certains sons comme « kaka » ou « dada » sont répétés simplement parce qu’il aime sentir leur prononciation dans son système sonore.
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De 7 mois à 12 mois
À ce stade, vous commencerez à sentir que votre bébé rit et interagit plus logiquement avec son environnement. Ici, il est très important d’améliorer son interaction en lui parlant et en lui lisant.
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De 13 mois à 18 mois
Maintenant, votre enfant utilisera au moins un mot, et il sait déjà ce que cela signifie. Plus encore, à ce stade, votre enfant sera également capable de manipuler le ton de sa voix.
Votre enfant commence maintenant à comprendre à quel point le langage est important pour exprimer ses besoins.
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De 19 mois à 24 mois
Bien que votre bébé n’utilise pas plus de 50 mots, c’est un grand explorateur et un apprenant rapide qui a une grande capacité à saisir les mots qu’il entend autour de lui, alors faites attention à ce que vous dites et dites.
À l’âge de deux ans, votre enfant sera peut-être capable de former une phrase de 2 à 4 mots. Il peut également accueillir une mélodie spécifique et chanter avec elle.
Il entrera également dans l’étape de la maturité mentale pour lui-même, exprimant ce qu’il veut et ce qu’il ne veut pas, ou ce qu’il aime et n’aime pas, ou exprimant ses sentiments. Cependant, il fera des erreurs en utilisant des pronoms et en comprenant l’existence de l’autre.
Au début de sa deuxième année, votre enfant peut avoir des difficultés à utiliser les pronoms appropriés, mais avec le temps il maîtrisera mieux cette compétence, puis il ira comprendre le verbe et le nom et les reliera dans des phrases correctes, telles comme : « Je veux manger », « Les vêtements se sont enfuis ».
Au moment où votre fils atteint sa troisième année, il sera en mesure de développer une conversation complète avec vous. Il réussira même en interagissant avec ses phrases composées que vous lui dites, telles que : « Prenez le jouet et mettez-le dans le coffre à jouets ».
Observation: Si vous élevez votre enfant dans un environnement également bilingue, vous devriez vivre les mêmes étapes dans les deux langues.
Comment aider mon enfant à parler ?
Il y a 3 choses à savoir et à garder pour que votre enfant enrichisse son dictionnaire linguistique :
- le discours: Parlez simplement à votre enfant dans un langage sain et clair, nous ne voulons pas dire que vous lui parlez sans vous arrêter, il y a des limites à notre capacité et à la capacité de l’enfant à absorber de nouveaux détails.
- en train de lire: Il n’y a pas d’âge minimum pour lire, utiliser des livres avec des images claires et belles, les signaler, lui lire et lui permettre d’interagir avec eux.
- écoute: Écoutez et, lorsqu’il signale quelque chose et essaie de l’exprimer, dites clairement le nom de la chose. De cette façon, il se sentira plus intéressé par vous et associera la voix qu’il a entendue de vous avec le sens qu’il voulait et apprendra plus rapidement.
Que faire si mon enfant parle en retard ?
Cher, vous êtes la meilleure personne en termes de capacité à suivre le développement du langage de votre enfant, car vous pouvez distinguer si votre enfant progresse ou non.
Nous vous proposons maintenant quelques signes auxquels vous devez prêter attention, et si votre enfant trouve qu’il a besoin d’une intervention, faites appel à son médecin, et il vous orientera vers un orthophoniste et vers les spécialistes appropriés si nécessaire.
Signes qui nécessitent un traitement pendant le développement de votre enfant
Nous vous présentons ces signes selon les stades de développement de la communication chez votre enfant, dans le cas où il en souffre, nous vous conseillons de consulter son médecin de toute urgence, car le développement de l’enfant à ce stade est très rapide et dépend de ses antécédents. compétences:
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De 6 mois à 12 mois
À ce stade, si votre enfant :
- Il n’initie aucun contact s’il regarde les yeux ou fait des sons.
- N’essaye pas de faire de simples grognements comme « euh », « gh » et « h ».
- Il a atteint l’âge de 6 mois et ne répond ni à son nom ni aux bruits qui l’entourent.
- Il avait 9 mois et n’a pas commencé à émettre des sons vagues et à bavarder.
- Il a 12 mois et n’a pas encore appris un seul mot, même « maman », « papa » et « papa ».
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De 13 mois à 18 mois
Si votre enfant :
- Il n’essaie pas de signaler des choses sur lesquelles il souhaite communiquer, une bouteille d’eau – « mbu » ou de la nourriture « nana »
- Il a 18 mois et n’a pas encore appris au moins 6 mots حتى
- S’il commence à perdre les compétences linguistiques et de communication qu’il avait auparavant.
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De 19 mois à 24 mois
Si votre enfant a 2 ans et :
- Il n’a pas encore réussi à indiquer quelles parties de son corps vous lui demandez.
- Il n’a pas encore réussi à suivre les instructions simples que vous lui demandez.
- Il lui est difficile de répéter certains des mots simples que vous lui dites.
- Il utilise encore quelques mots et n’enrichit pas son dictionnaire linguistique.
Si votre enfant a 3 ans :
- Je n’ai pas commencé à utiliser des phrases d’au moins deux ou trois mots.
- Cela ne fonctionne pas en suivant des instructions simples et non structurées.
- Il parle de manière incohérente et est difficile à comprendre pour vous.
Observation: Si votre enfant bégaie et bégaie, c’est normal à ce stade, surtout s’il commence à parler à un rythme rapide. Son enthousiasme pour sa nouvelle compétence peut conduire à un bégaiement, car les mots dans son esprit précèdent le processus de prononciation.
Mais si ce bégaiement et ce bégaiement perdurent au-delà de l’âge de 4 ans, et qu’il retarde clairement sa prononciation, il faut consulter un médecin à ce moment-là.
Mon fils parle, qu’est-ce que j’attends de lui ensuite ?
as-tu parlé à ton fils ? Vous ne pourrez plus le mettre en mode silencieux après aujourd’hui.
Amusez-vous à discuter avec lui, il vous racontera de nombreux contes de fées, il reconstituera ce qui lui est arrivé dans la crèche, et il vous parlera de ses meilleurs amis, qui seront probablement fictifs.
À l’âge de quatre ans, il commencera à comprendre un peu de grammaire et osera raconter ses histoires à des étrangers. Alors soyez prêt pour le « pourquoi » interrogatif qui ne laissera pas sa langue sur un sujet qui vous vient à l’esprit ou qui ne se produit pas.
À faire et à ne pas faire lors de la communication avec votre enfant
Voici certaines choses que nous pourrions faire avec nos enfants, lesquelles sont bonnes et lesquelles sont mauvaises ?
- ne pas utiliser Les mauvais mots drôles que l’enfant dit, mais répétez-les avec leur prononciation correcte pour apprendre.
- Décrivez le Des choses qui se passent autour de lui et il voit « Maman t’apporte à manger », « On va manger à la cuillère »
- Ne parlez pas Avec lui comme si vous parliez à un adulte, parlez lentement et clairement et jouez avec le ton et la mélodie de votre voix
- Lorsque votre enfant acquiert la parole, garder Entrez en contact avec lui, et lisez-lui, simplement s’il parle, faites attention à la qualité et au contenu…
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