Manque de concentration chez les nourrissons
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L’enfant n’est pas né avec des capacités de vision suffisantes ou complètes, mais sa vision se développe avec le temps. Lisez l’article pour en savoir plus sur le manque de concentration chez les nourrissons :
Manque de concentration chez les nourrissons : stades du développement de la vision
Comme mentionné, l’enfant n’est pas né avec des capacités qui lui permettent de concentrer ses yeux, mais passe plutôt par des étapes pour compléter sa concentration, qui sont résumées dans le tableau suivant :
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âge (mois)
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Développement
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À la naissance
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À ce stade, il y a un manque de concentration chez les nourrissons.
Souvent, l’enfant réagit en clignant des yeux après avoir touché son œil.
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le premier mois
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La mise au point du regard augmente pour que la mise au point commence sur les visages
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Du deuxième mois au quatrième
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La mise au point de l’œil augmente afin qu’il puisse capter le mouvement de la lumière, des mains et des objets
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Du quatrième au cinquième mois
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La concentration commence sous sa forme dans le miroir
Commence à se concentrer sur ses mains Commence à voir les couleurs mais pas aussi concentré qu’un adulte |
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Du cinquième mois au septième
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Il peut voir les couleurs en haute concentration
Il peut voir les choses en trois dimensions
Il commence à tourner la tête pour voir la couleur de quelque chose
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Du septième mois à l’âge d’un an
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Commence à regarder les petites choses
Capable de se concentrer sur des objets qui passent rapidement
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Du 12e au 14e mois
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Peut installer des pièces dans des endroits désignés
Il commence à aimer les images
Commence à distinguer les formes et les images par leur nom ou par ce qu’elles symbolisent
Il commence à distinguer son visage à travers le miroir
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Du 18e au 24e mois
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Il peut voir les choses de près et de loin
Il peut se concentrer pour tracer une ligne droite ou un cercle
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Du 38e au 38e mois
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L’accent est mis sur une force de 20/20
Peut nommer les couleurs
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Manque de concentration chez les nourrissons : problèmes de vision
Bien qu’il soit difficile pour les parents d’identifier les problèmes de vision chez leurs enfants sans l’aide d’un pédiatre ou d’un ophtalmologiste, certaines choses peuvent être détectées et corrigées avant qu’elles ne s’aggravent, notamment :
1. Strabisme
Parfois, il semble normal que les yeux de l’enfant semblent plissés, mais si le problème persiste pendant plus de 4 mois, les parents remarquant le manque de concentration de l’enfant sur les visages, le médecin doit être consulté immédiatement.
2. Ne pas rattraper les images
Si, après avoir terminé 4 mois, l’enfant ne rattrape pas son retard ou ne montre pas d’intérêt pour de nouvelles choses, comme les jouets après avoir terminé 7 mois, cela peut être une indication d’un problème de vision et un médecin doit être consulté.
3. Autres problèmes
Il y a d’autres problèmes auxquels les parents doivent faire attention, notamment :
- Exophtalmie.
- Les yeux flottent rapidement de haut en bas ou d’un côté à l’autre, ce qui peut indiquer une faiblesse des muscles oculaires.
- Toujours des larmes dans les yeux et peut être une indication de canaux lacrymaux bloqués.
- Rougeur constante dans l’œil et peut être une indication d’inflammation.
- La sensibilité à la lumière peut être le signe d’une pression intraoculaire élevée.
Manque de concentration chez les enfants : le rôle des parents dans le développement de la vision
Les parents peuvent contribuer au développement naturel de la vue chez les enfants de différentes manières, qui sont résumées dans le tableau suivant :
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Âge
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Activités
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De la naissance à 4 mois
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Utilisation du pendule dans la chambre d’enfant
Parler à l’enfant pendant que vous êtes dans sa chambre
Changer la position du bébé à chaque tétée
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5 à 8 mois
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Accrocher des jouets mobiles dans le berceau pour que le bébé les ramasse
Laisser suffisamment de temps à l’enfant pour jouer par terre
Fournir des cubes en plastique ou en bois pour que l’enfant puisse jouer
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9 à 12 mois
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Jouer à cache-cache en se cachant et en montrant le visage pour développer la mémoire visuelle de l’enfant
Encourager l’enfant à ramper
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De un à deux ans
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Faire rouler la balle pour que l’enfant puisse suivre son mouvement des yeux Raconter des histoires permet à l’enfant de visualiser des événements et d’ouvrir la voie à d’autres compétences telles que la lecture |
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