🚼️ La différence entre l’hyperactivité et l’autisme
Certains peuvent confondre le TDAH, qui est un trouble de santé mentale, et l’autisme, qui est un trouble du développement.
Voici la différence entre le TDAH et l’autisme en termes de définition, de causes, de symptômes et de traitement :
La différence entre l’hyperactivité et l’autisme : définition
Voici la définition de l’hyperactivité et de l’autisme :
1. Hypermobilité
Le trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité (TDAH) est un trouble de santé mentale qui comprend de nombreux problèmes persistants, tels que des difficultés d’attention, de l’hyperactivité et un comportement impulsif.
L’hyperactivité chez les adultes peut entraîner des relations instables, de mauvaises performances au travail ou à l’école, une faible confiance en soi et autres.
2. Autisme
L’autisme (TSA : troubles du spectre autistique) est une déficience intellectuelle qui peut entraîner une variété de problèmes sociaux, de communication et de comportement.
Les personnes autistes n’ont souvent aucun signe extérieur qui les rend différentes des autres, mais les personnes autistes peuvent communiquer, interagir ou apprendre de différentes manières que la plupart des gens.
La différence entre l’hyperactivité et l’autisme : symptômes
Dans ce qui suit, nous apprendrons la différence entre l’hyperactivité et l’autisme dans les symptômes :
1. Hypermobilité
Certaines personnes atteintes de TDAH peuvent ressentir moins de symptômes en vieillissant.
Les adultes atteints de TDAH peuvent présenter des symptômes majeurs qui peuvent affecter leur vie quotidienne.
Les enfants présentent souvent un ou plusieurs des symptômes suivants :
- Oublies.
- Hyperactivité.
- Se précipiter.
Chez les adultes, les symptômes comprennent souvent des difficultés de concentration, de l’impulsivité et de l’agitation, en plus des symptômes suivants :
- Chaos et incapacité à prioriser.
- Mauvaise gestion du temps.
- Difficulté à se concentrer sur les tâches.
- Difficulté à effectuer plusieurs tâches en même temps.
- Difficulté à planifier.
2. Autisme
Les symptômes de l’autisme peuvent apparaître avant que l’enfant n’atteigne l’âge de 3 ans, et certains peuvent avoir des symptômes dès la naissance.
Les symptômes de l’autisme sont les suivants :
- Manque de contact visuel.
- Une gamme étroite d’intérêts ou un intérêt intense pour un sujet particulier.
- Faire la même chose encore et encore, comme répéter un mot ou une phrase, ou se balancer d’avant en arrière.
- Haute sensibilité au son, au toucher, à l’odeur ou à des images qui semblent normales aux autres.
- Ne pas regarder ou écouter les gens.
- Ne pas regarder l’objet lorsque la personne le désigne.
- Ne pas vouloir les serrer dans ses bras.
- Difficulté à comprendre ou à utiliser la parole, les gestes, les expressions faciales ou le ton de la voix.
- Difficulté à s’adapter aux changements de routine.
- Certaines personnes autistes peuvent souffrir d’épilepsie, qui apparaît souvent après la puberté.
La différence entre le TDAH et l’autisme : causes et facteurs de risque
Voici la différence entre le TDAH et l’autisme dans les causes et les facteurs de risque :
1. Hypermobilité
La cause du TDAH n’est pas connue, mais il existe des preuves solides que la cause est génétique, car la plupart des enfants atteints de TDAH ont des parents qui en souffrent ou des proches qui en souffrent.
Toute exposition prolongée aux écrans, une consommation excessive de sucre ou le manque d’intérêt des parents pour un enfant provoquent une hyperactivité.
Quant aux facteurs de risque qui augmentent la probabilité de développer une hyperactivité :
- Avoir des antécédents familiaux d’hyperactivité ou de tout autre trouble mental, tels que : hyperactivité des parents ou des frères et sœurs.
- La consommation d’alcool, de drogues ou de tabac par la mère pendant la grossesse.
- Naissance prématurée.
- Exposition à des toxines environnementales à un jeune âge, telles que : le plomb dans les revêtements de tuyaux dans les vieux bâtiments.
2. Autisme
Les scientifiques ne connaissent pas la cause exacte de l’autisme, mais certaines études montrent qu’une combinaison de facteurs génétiques et environnementaux peut conduire à l’autisme.
Voici quelques facteurs de risque qui peuvent augmenter la probabilité d’infection :
La différence entre l’hyperactivité et l’autisme : le traitement
Les différences dans le traitement de l’hyperactivité et de l’autisme sont les suivantes :
1. Hypermobilité
La thérapie comportementale et les médicaments peuvent améliorer les symptômes de l’hyperactivité. Des études ont montré que l’intégration de la thérapie comportementale et des médicaments dans un plan de traitement peut bien fonctionner pour la plupart des personnes, en particulier celles souffrant d’hyperactivité modérée à sévère.
2. Autisme
Le traitement de l’autisme doit être initié dès son diagnostic.Un traitement précoce permet d’apporter les soins nécessaires qui peuvent réduire les difficultés rencontrées par les individus s’ils sont aidés à acquérir de nouvelles compétences et à tirer le meilleur parti de leurs forces.
Il n’y a pas qu’un seul traitement que les médecins peuvent suivre, mais un plan de traitement est élaboré par le médecin pour chaque patient individuellement.
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