Bébé attaché à sa couverture ou à son jouet a une explication !

👶 Bébé attaché à sa couverture ou à son jouet a une explication !

Tout d’abord, vous n’avez pas à vous soucier de ce qui se passe.Votre enfant, comme des millions d’enfants dans le monde, recherche la sécurité, surtout dans ses premières années de vie, et c’est ce que vous lui donnez des articles tels que la couverture et son jouet préféré, ou ce qu’on appelle en psychologie les buts sûrs.

Quels sont les objectifs sûrs et quand sont-ils sélectionnés ?

La matière varie d’un enfant à l’autre : certains enfants choisissent un vêtement particulier, certains choisissent un jouet particulier, certains choisissent une couverture ou un biberon, etc. Souvent, l’enfant décidera de ce qu’il veut adopter comme objet sûr dans la période d’âge entre 8 et 12 mois, mais quand il abandonnera cette habitude, c’est ce que nous ne pouvons pas être sûr.

Pourquoi l’enfant a-t-il recours à sa couverture et à ses jouets pour se sentir en sécurité ?

L’attachement affectif de l’enfant à ce type d’objet n’est pas lié à l’étendue de sa beauté, mais plutôt à l’âge et au stade de développement de l’enfant. Lorsque l’enfant commence à explorer le monde loin du sein de ses parents entre 6 et 12 mois (voir : symptômes de poussée dentaire et méthodes de traitement simples), il commence à marcher, à ramper et à profiter d’une sensation qu’il n’a jamais ressentie auparavant. lui par sa nouvelle liberté de mouvement, et à ce moment particulier, les enfants commencent à ressentir une sorte d’anxiété et de tension à cause de cet étrange sentiment de liberté et de leur peur de celle-ci, alors ils commencent à chercher quelque chose de matériel qui leur fait sentir une sorte de sécurité et soulage leur stress. Voici le rôle du soi-disant en psychologie dans l’un des synonymes suivants (Loveys, Comfort Objects, security objects, transitional objects) ou en arabe un objectif de sécurité transitoire, si l’enfant commence à recourir temporairement à lui dans cette étape transitoire qui se situe entre le stade de la dépendance totale vis-à-vis des parents et le stade de la dépendance vis-à-vis de soi. L’enfant recourt à ces fins notamment pour les raisons suivantes :

1. Elle lui procure un confort psychologique qui l’aide à dormir lorsqu’il est fatigué.
2. Quand il est loin de sa mère et de son père pour une raison quelconque, elle le fait se sentir en sécurité malgré leur absence.
3. Vous le rendez heureux si quelque chose le dérange.
4. Lorsqu’il se trouve dans un endroit étrange, cela peut l’aider à se sentir chez lui, par exemple, lorsqu’il se rend chez le pédiatre (voir : les bases de l’utilisation des médicaments avec les enfants), la présence d’un jouet ou d’une couverture peut soulager le stress de l’enfant, et le pédiatre peut placer son stéthoscope sur un jouet L’enfant avant l’examen de l’enfant pour doubler rassurer l’enfant.
5. À cet âge, l’enfant commence à se rendre compte qu’il est une personne différente de ses parents, ce qui est un sentiment étrange et effrayant, auquel les choses sûres de l’enfant aident à s’adapter.

Les objets transitionnels sont caractérisés par des caractéristiques qui font que l’enfant ne se rapporte qu’à eux, et ils sont :

1. Doux au toucher, léger, câlin et beau à regarder.
2. Familier de l’enfant, car il porte l’odeur de l’enfant dans ses plis, il lui fait donc sentir qu’il est en sécurité dans sa chambre et avec sa famille.

Informations importantes sur les articles sans danger pour bébé

1. Un enfant accroché à la couverture, au jouet ou à la ceinture de sa mère n’est pas un signe de faiblesse, mais plutôt un comportement normal.
2. Certains pensent que s’accrocher à la couverture ou aux jouets d’un enfant peut augmenter les chances de développer l’habitude de sucer le pouce chez un enfant, et ce n’est pas tout à fait faux, mais ce n’est pas non plus une règle.
3. Certains parents pensent que l’attachement de l’enfant à sa couverture, par exemple, est la preuve de leur manquement au droit de l’enfant en termes de soins et d’amour, mais la psychologie dit exactement le contraire, comme selon le Dr George Askew, pédiatre à le Children’s Health Center de Washington, É.-U. Un enfant qui cherche la sécurité dans une couverture, un jouet ou un autre objet de sécurité est souvent un enfant dont ses parents et ses proches ont pris soin.

Comment une mère peut-elle aider son enfant et le protéger pour ses fins sûres ?

1. Il est conseillé à la mère de conserver deux exemplaires de la couverture de l’enfant ou de son jouet qui y est attaché, et la mère devrait immédiatement acheter l’article similaire si elle remarque que l’enfant est attaché à certains de ses jouets ou objets, afin que le alternative est présente si le but initial nécessite un lavage (lire : Savoir où se trouvent les germes A la maison) ou une urgence lui est arrivée, et cela doit être fait le plus tôt possible, l’enfant distinguera la nouvelle couverture similaire pendant que sa couverture est usé et vieux, mais si vous achetez deux exemplaires dès le début, le processus de basculement entre eux ne sera pas difficile, car leur état et leur âge sont similaires.
2. Si la couverture ou le jouet auquel l’enfant est attaché est grand, la mère peut couper la couverture et la rendre plus petite sans s’inquiéter, car les enfants n’ont généralement pas tendance à distinguer le changement de taille dans ce cas.
3. La mère et le père doivent aider l’enfant à choisir des jouets sûrs qui ne font pas de mal à l’enfant, puisque l’enfant peut embrasser son jouet ou le mordre, ou en mettre une partie dans sa bouche et d’autres pratiques, l’objet sûr de l’enfant doit être exempt de sangles, boutons ou pièces Avalable, et s’il s’agit d’un jouet en peluche, le rembourrage doit être en coton, par exemple, et ne pas être sous forme de pilules ou de particules de plastique.
4. Si le but sûr de l’enfant est perdu, la mère doit observer la réaction de l’enfant, il ne peut pas la manquer, ou il peut trouver une alternative immédiate parmi ses jouets et ses objets, mais si l’enfant semble insister sur ce qu’il a perdu, il doit être amené à l’acheter immédiatement tout en laissant la liberté de choix à l’enfant de choisir le jouet Le nouveau qu’il souhaite ou un jeu similaire à celui qu’il a perdu.
5. Si l’enfant est excessivement attaché à son jouet ou à sa couverture, la mère devrait établir des règles en la matière, comme dire à l’enfant qu’il n’est autorisé à emporter cet article qu’à certains endroits, mais si l’enfant insiste pour l’emmener partout où il va , la maman ne doit pas lui faire pression ou le priver de ce qu’il aime, mais elle peut couper une partie de la couverture pour la rendre plus courte ou apporter une version mini du jeu et plus facile à transporter.

Quand l’enfant se débarrasse-t-il de cette habitude ?

Il n’y a pas lieu de s’inquiéter, car la plupart des enfants perdent leur attachement à leurs objectifs sûrs à l’âge de 4-5 ans (lire: se préparer aux maladies pendant la première année de maternelle), à ​​mesure que l’enfant devient plus accommodant de sa liberté et de son indépendance. , en particulier avec les activités éducatives et sociales dans lesquelles il s’engage et ce qu’il acquiert de ses amis, et diminue le besoin de quelque chose qui lui procure une sorte de sécurité. De plus, l’influence des pairs à cet égard est quelque chose que nous ne pouvons pas ignorer. Si les amis de l’enfant n’emportent pas avec eux des choses sûres comme lui, alors l’enfant les suivra très probablement et arrêtera de prendre sa couverture ou sa poupée pour se débarrasser de son s’y attacher progressivement.

Ne faites pas pression sur vos enfants, et ne leur refusez pas un jouet ou une couverture qu’ils aiment, votre enfant n’est pas faible, mais recherche une sécurité qui lui rappelle ses parents et sa maison chaleureuse, ne l’en privez pas.

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